湖南法治報訊(通訊員 王若婷)加強(qiáng)專門學(xué)校建設(shè)是預(yù)防青少年違法犯罪的關(guān)鍵舉措,關(guān)乎社會治理根基與青少年健康成長。6 月 11 日,共青團(tuán)湖南省委權(quán)益辦科長黃鑫、湖南師范大學(xué)副教授肖姍姍一行來衡陽市第十中學(xué),就法治育人工作開展專題調(diào)研指導(dǎo)。

調(diào)研組深入教學(xué)一線,實地考察校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、師資配置、課程體系及學(xué)生管理制度。整潔的校園環(huán)境與標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)設(shè)施獲調(diào)研組肯定,認(rèn)為市十中“優(yōu)質(zhì)硬件為專門教育規(guī)范化開展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)”。

在座談環(huán)節(jié),校方圍繞 “教育 + 司法” 融合模式,匯報了法治講座、法律知識競賽等常態(tài)化活動成效,并就現(xiàn)存困境作專題說明。雙方重點圍繞頂層設(shè)計優(yōu)化、育人范式創(chuàng)新、部門協(xié)同機(jī)制完善三大議題展開研討,形成 “以法治教育破解青少年成長困境” 的專業(yè)共識。

黃鑫對學(xué)校工作給予高度評價,提出三點期望:一是深化法治教育內(nèi)涵,創(chuàng)新 “體驗式”“互動式” 教學(xué)方法;二是整合共青團(tuán)組織、高校及社會資源,打造省級法治育人特色品牌;三是提煉可復(fù)制經(jīng)驗,為全省專門學(xué)校提供示范樣板。

緊接著,肖姍姍從專業(yè)視角建議:“法治教育需嵌入心理學(xué)干預(yù)與社會學(xué)評估工具,針對學(xué)生個體差異設(shè)計分層課程?!?她特別強(qiáng)調(diào),應(yīng)加強(qiáng)與高校的科研合作,以課題研究推動育人工作專業(yè)化、系統(tǒng)化。
調(diào)研期間,工作組同步開展師生問卷調(diào)查,從教育者與受教者雙重視角采集數(shù)據(jù);并以一對一談心形式,深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活困惑,全面掌握法治教育在青少年成長中的實際效能。
此次調(diào)研既是對十中工作的 “全面體檢”,更為新時代專門教育高質(zhì)量發(fā)展 “把脈定向”。共青團(tuán)湖南省委與校方表示,將以此次調(diào)研為契機(jī),優(yōu)化法治育人路徑,為青少年扣好 “法治第一??圩印保跇?gòu)建平安湖南、和諧社會的實踐中注入青春動能。
責(zé)編:王汝福
一審:曾金春
二審:伏志勇
三審:萬朝暉
來源:湖南法治報
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